Walter, C.E. and Fortes, P.J. (2014) “A INFLUÊNCIA DA CONFIGURAÇÃO DAS AULAS E DAS AVALIAÇÕES NA APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO DOS ALUNOS DO CURSO DE GESTÃO DA FACULDADE DE ECONOMIA DA UNIVERSIDADE DE COIMBRA”, Journal of Learning Styles, 7(13). doi:10.55777/rea.v7i13.1009.