Contreras Gastélum, Y.I. and Rodríguez, A.L. (2012) “APRENDIZAJE AUTO-REGULADO COMO COMPETENCIA PARA EL APROVECHAMIENTO DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR”, Journal of Learning Styles, 5(10). doi:10.55777/rea.v5i10.964.