Contreras Gastélum, Yolanda Irma, and Armando Lozano Rodríguez. 2012. “APRENDIZAJE AUTO-REGULADO COMO COMPETENCIA PARA EL APROVECHAMIENTO DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR”. Journal of Learning Styles 5 (10). https://doi.org/10.55777/rea.v5i10.964.