ADAPTACIÓN DEL CUESTIONARIO HONEY-ALONSO DE ESTILOS DE APRENDIZAJE PARA ESTUDIANTES DE UNA INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA DE MEDELLÍN. Journal of Learning Styles, [S. l.], v. 7, n. 13, 2014. DOI: 10.55777/rea.v7i13.1012. Disponível em: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/estilosdeaprendizaje/article/view/1012. Acesso em: 4 jun. 2026.