STEM and Robotics in Primary Education: a teacher’s view to a classroom experience: Perspectiva da abordagem STEM e Robótica nas salas de aula do Ensino Primário, tal como vista pelos professores do 5º e 6º ano no contexto espanhol. Journal of Learning Styles, [S. l.], v. 18, n. 35, p. 35–47, 2025. DOI: 10.55777/rea.v18i35.5468. Disponível em: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/estilosdeaprendizaje/article/view/5468. Acesso em: 4 jun. 2026.