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Carreño MJS, Quiero ML, Vergara PT, Contreras JL. DIFERENCIAS DE GÉNERO EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO Y EN EL PERFIL DE ESTILOS Y DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE QUÍMICA Y FARMACIA DE LA UNIVERSIDAD DE CONCEPCION. REA [Internet]. 1 de octubre de 2011 [citado 15 de julio de 2024];4(7). Disponible en: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/926