Walter CE, Fortes PJ. A INFLUÊNCIA DA CONFIGURAÇÃO DAS AULAS E DAS AVALIAÇÕES NA APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO DOS ALUNOS DO CURSO DE GESTÃO DA FACULDADE DE ECONOMIA DA UNIVERSIDADE DE COIMBRA. REA [Internet]. 1 de mayo de 2014 [citado 24 de noviembre de 2024];7(13). Disponible en: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/1009