Carreño MJS, Quiero ML, Vergara PT, Contreras JL. DIFERENCIAS DE GÉNERO EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO Y EN EL PERFIL DE ESTILOS Y DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE QUÍMICA Y FARMACIA DE LA UNIVERSIDAD DE CONCEPCION. REA [Internet]. 1 de octubre de 2011 [citado 24 de noviembre de 2024];4(7). Disponible en: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/926