Cambra Massanés, Gerard, Fernando Gordillo León, y Miguel Ángel Pérez Nieto. «Didáctica De Ciencias Basada En técnicas Teatrales En Alumnado De Educación Primaria: Un Estudio Comparativo De Su Impacto En El Rendimiento académico Y La Experiencia Afectiva Frente a La metodología Tradicional». Revista de Estilos de Aprendizaje 19, no. 38 (mayo 10, 2026): 25–35. Accedido mayo 11, 2026. https://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/8826.