Ferrada, Cristian, e Danilo Antonio Díaz-Levicoy. «STEM E Robótica No Ensino Primário: A visão De Um Professor Para Uma Experiência De Sala De Aula: Perspective of the STEM and Robotics Approach in Primary Education Classrooms As Seen by 5th and 6th Grade Teachers in the Spanish Context». Revista de Estilos de Aprendizagem 18, no. 35 (Abril 27, 2025): 35–47. Acedido Dezembro 5, 2025. https://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/5468.