Durán-Aponte, Emilse, and Martín Durán-García. “APRENDIZAJE COOPERATIVO EN LA ENSEÑANZA DE TERMODINÁMICA: ESTILOS DE APRENDIZAJE Y ATRIBUCIONES CAUSALES”. Journal of Learning Styles 6, no. 11 (April 1, 2013). Accessed July 3, 2024. https://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/982.