Durán-Aponte, E., y M. Durán-García. «APRENDIZAJE COOPERATIVO EN LA ENSEÑANZA DE TERMODINÁMICA: ESTILOS DE APRENDIZAJE Y ATRIBUCIONES CAUSALES». Revista De Estilos De Aprendizaje, vol. 6, n.º 11, abril de 2013, doi:10.55777/rea.v6i11.982.