Contreras Gastélum, Y. I., y A. L. Rodríguez. «APRENDIZAJE AUTO-REGULADO COMO COMPETENCIA PARA EL APROVECHAMIENTO DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR». Revista De Estilos De Aprendizaje, vol. 5, n.º 10, octubre de 2012, doi:10.55777/rea.v5i10.964.