Sepúlveda Carreño, M. J., E. F. M. Cabrera, R. P. Fernández Ordóñez, y E. C. Muñoz. «DIFERENCIAS DE GENERO EN EL PERFIL DE ESTILOS Y DEL USO DE ESTRATEGIAS COGNITIVAS DE APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES DE FARMACOLOGÍA». Revista De Estilos De Aprendizaje, vol. 3, n.º 5, abril de 2010, doi:10.55777/rea.v3i5.903.