Durán-Aponte, E. y Durán-García, M. (2013) «APRENDIZAJE COOPERATIVO EN LA ENSEÑANZA DE TERMODINÁMICA: ESTILOS DE APRENDIZAJE Y ATRIBUCIONES CAUSALES», Revista de Estilos de Aprendizaje, 6(11). doi: 10.55777/rea.v6i11.982.