Contreras Gastélum, Y. I. y Rodríguez, A. L. (2012) «APRENDIZAJE AUTO-REGULADO COMO COMPETENCIA PARA EL APROVECHAMIENTO DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR», Revista de Estilos de Aprendizaje, 5(10). doi: 10.55777/rea.v5i10.964.