Carreño, M. J. S., Quiero, M. L., Vergara, P. T. y Contreras, J. L. (2011) «DIFERENCIAS DE GÉNERO EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO Y EN EL PERFIL DE ESTILOS Y DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE QUÍMICA Y FARMACIA DE LA UNIVERSIDAD DE CONCEPCION», Revista de Estilos de Aprendizaje, 4(7). doi: 10.55777/rea.v4i7.926.