Walter, C. E. y Fortes, P. J. (2014) «A INFLUÊNCIA DA CONFIGURAÇÃO DAS AULAS E DAS AVALIAÇÕES NA APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO DOS ALUNOS DO CURSO DE GESTÃO DA FACULDADE DE ECONOMIA DA UNIVERSIDADE DE COIMBRA», Revista de Estilos de Aprendizaje, 7(13). doi: 10.55777/rea.v7i13.1009.