Manuela Catalá Pérez y Laura Botello-Morte (2025) «Evitando la falta de atención en clase y fomentando la curiosidad: los retos de los “equipos provocadores” », Revista de Estilos de Aprendizaje, 17(34), pp. 116–127. doi: 10.55777/rea.v17i34.7058.