Fernández-Soneira, Ana, e María C. Bao-Fente. 2021. «O Que Significa Ser Surdo Na Escola? Reflexões Sobre a educação Inclusiva E Bilingue Do Corpus CORALSE». Revista De Estilos De Aprendizagem 14 (27):46-61. https://doi.org/10.55777/rea.v14i27.2819.