RENES, P.; ECHEVERRY, L. M.; CHIANG, M. T.; RANGEL, L. ESTILOS DE ENSEÑANZA: UN PASO ADELANTE EN SU CONCEPTUALIZACIÓN Y DIAGNÓSTICO. Revista de Estilos de Aprendizaje, [S. l.], v. 6, n. 11, 2013. DOI: 10.55777/rea.v6i11.968. Disponível em: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/968. Acesso em: 29 ene. 2023.