CHIRINOS, M. N.; PADRÓN, M. E. LA METACOGNICIÓN EN LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES DE POSTGRADO DURANTE LA ELABORACIÒN DEL TRABAJO DE GRADO. CASO: LA UNIVERSIDAD RAFAEL MARIA BARALT (UNERMB). Revista de Estilos de Aprendizaje, [S. l.], v. 4, n. 8, 2011. DOI: 10.55777/rea.v4i8.942. Disponível em: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/942. Acesso em: 16 jun. 2024.