BOLÍVAR, J. M. L.; VELÁSQUEZ, F. R. RELACIÓN ENTRE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE, EL AUTOCONCEPTO Y LAS HABILIDADES NUMÉRICA Y VERBALES EN ESTUDIANTES QUE INICIAN ESTUDIOS SUPERIORES. Revista de Estilos de Aprendizaje, [S. l.], v. 3, n. 6, 2010. DOI: 10.55777/rea.v3i6.911. Disponível em: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/911. Acesso em: 28 abr. 2024.