SEPÚLVEDA CARREÑO, M. J.; CABRERA, E. F. M.; FERNÁNDEZ ORDÓÑEZ, R. P.; MUÑOZ, E. C. DIFERENCIAS DE GENERO EN EL PERFIL DE ESTILOS Y DEL USO DE ESTRATEGIAS COGNITIVAS DE APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES DE FARMACOLOGÍA. Revista de Estilos de Aprendizaje, [S. l.], v. 3, n. 5, 2010. DOI: 10.55777/rea.v3i5.903. Disponível em: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/903. Acesso em: 24 jun. 2024.