FLORES GONZÁLEZ, N.; ZAMORA-HERNÁNDEZ, M. .; CASTELÁN-FLORES, V. Estrategias discursivas como medio para fomentar la participación activa en aulas virtuales. Revista de Estilos de Aprendizaje, [S. l.], v. 15, n. Especial, p. 109–122, 2022. DOI: 10.55777/rea.v15iEspecial.4415. Disponível em: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/4415. Acesso em: 5 may. 2024.