ESTEBAN PELLICER, L. Ángel; CONDE VILLAR, A. J.; ESTÉVEZ LUAÑA, R. Transformación del espacio educativo universitario mediante Flujo Musical en estudiantes de grado de odontología durante la pandemia por COVID-19: estudio piloto. Revista de Estilos de Aprendizaje, [S. l.], v. 15, n. 29, p. 139–146, 2022. DOI: 10.55777/rea.v15i29.4130. Disponível em: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/4130. Acesso em: 3 may. 2024.