ASSUNÇÃO DA SILVA, G.; DANIELA MELARÉ VIEIRA BARROS; DANIELA KARINE RAMOS. Formación del profesorado a distancia: análisis de la legislación y la estructura en el contexto brasileño y portugués. Revista de Estilos de Aprendizaje, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 100–112, 2022. DOI: 10.55777/rea.v1i1.3448. Disponível em: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/3448. Acesso em: 22 jul. 2024.