DOMÍNGUEZ RIGO, M. La alfabetización visual como defensa ante las noticias falsas: Visual literacy as a defense against fake news. Revista de Estilos de Aprendizaje, [S. l.], v. 13, n. 26, p. 85–93, 2020. DOI: 10.55777/rea.v13i26.2012. Disponível em: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/2012. Acesso em: 27 feb. 2024.