OLMEDO-PLATA, J. M. . Estilos de aprendizaje y rendimiento académico escolar desde las dimensiones cognitiva, procedimental y actitudinal. Revista de Estilos de Aprendizaje, [S. l.], v. 13, n. 26, p. 143–159, 2020. DOI: 10.55777/rea.v13i26.1540. Disponível em: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/1540. Acesso em: 27 feb. 2024.