RODRÍGUEZ, A. L.; SALAS, B. A. T.; CUÉ, J. L. G. Implementación del instrumento QuironTest para medir estilos de aprendizaje en estudiantes de pregrado en línea. Revista de Estilos de Aprendizaje, [S. l.], v. 9, n. 17, 2016. DOI: 10.55777/rea.v9i17.1053. Disponível em: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/1053. Acesso em: 16 jun. 2024.