PÉREZ, C. M. R.; CUADRADO, A. M. M. ESTUDIO DE CONVERGENCIA ENTRE PERSPECTIVAS DE ENSEÑANZA Y ESTILOS DE APRENDIZAJE EN LA DANZA ACADÉMICA. Revista de Estilos de Aprendizaje, [S. l.], v. 8, n. 15, 2015. DOI: 10.55777/rea.v8i15.1034. Disponível em: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/1034. Acesso em: 28 mar. 2024.