FERNÁNDEZ COMPANY, José Fernando; ONDÉ, Daniel; FREITAS, Carina. The role of social context in musical identity formation. Revista de Estilos de Aprendizaje, [S. l.], v. 19, n. 37, p. 126–140, 2026. DOI: 10.55777/rea.v19i37.8589. Disponível em: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/8589. Acesso em: 21 abr. 2026.