CARRASCAL DOMÍNGUEZ, Silvia. Diseño Universal para el Aprendizaje como medida de atención a la diversidad. Revista de Estilos de Aprendizaje, [S. l.], v. 18, n. 36, p. 1–5, 2025. DOI: 10.55777/rea.v18i36.8581. Disponível em: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/8581. Acesso em: 23 oct. 2025.