ALCAIDE RISOTO, Margarita; SALAS ROMÁN, Noelia. Impacto de un Programa de Inteligencia Emocional en Educación Infantil: Análisis Cuasiexperimental de la Influencia del Género en el Reconocimiento Emocional. Revista de Estilos de Aprendizaje, [S. l.], v. 18, n. 36, p. 204–214, 2025. DOI: 10.55777/rea.v18i36.8359. Disponível em: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/8359. Acesso em: 23 oct. 2025.