ESPADA CHAVARRIA, Rosa; AGUILERA ZAMORA, Wendy. Prácticas inclusivas en educación superior basadas en el diseño universal para el aprendizaje. La voz del alumnado. Revista de Estilos de Aprendizaje, [S. l.], v. 18, n. 36, p. 104–118, 2025. DOI: 10.55777/rea.v18i36.8034. Disponível em: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/8034. Acesso em: 23 oct. 2025.