SANAHUJA RIBÉS, Aida; BARRERA CIURANA, Mercé; SÁNCHEZ FUENTES, Sergio. Formación permanente del profesorado en DUA y en investigación-acción para el desarrollo de la competencia lectora en las etapas de Educación Infantil y Educación Primaria. Revista de Estilos de Aprendizaje, [S. l.], v. 18, n. 36, p. 131–145, 2025. DOI: 10.55777/rea.v18i36.8025. Disponível em: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/8025. Acesso em: 23 oct. 2025.