TAPIAS, M. G.; CÚE, J. L. G. Estilos de aprendizaje y diseño de estrategias didácticas desde la perspectiva emocional del alumnado y del profesorado. Revista de Estilos de Aprendizaje, [S. l.], v. 9, n. 18, 2016. DOI: 10.55777/rea.v9i18.1043. Disponível em: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/1043. Acesso em: 21 nov. 2024.