RENES, Paula; ECHEVERRY, Liliana Mª; CHIANG, Maria Teresa; RANGEL, Lisbeth. ESTILOS DE ENSEÑANZA: UN PASO ADELANTE EN SU CONCEPTUALIZACIÓN Y DIAGNÓSTICO. Revista de Estilos de Aprendizaje, [S. l.], v. 6, n. 11, 2013. DOI: 10.55777/rea.v6i11.968. Disponível em: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/968. Acesso em: 2 abr. 2025.