SÁNCHEZ SERRANO, S. .; MURATORI, M. Devolviendo el tiempo a la infancia. Lentitud y arte como elementos educativos tras el período de distanciamiento social: Slowness and art as educational elements after the period of social distance. Revista de Estilos de Aprendizaje, [S. l.], v. 15, n. 29, p. 88–99, 2022. DOI: 10.55777/rea.v15i29.3935. Disponível em: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/3935. Acesso em: 21 nov. 2024.