BRICEÑO, L. A.; VELÁSQUEZ, F. R.; PEINADO, S. INFLUENCIA DE LOS MAPAS CONCEPTUALES Y LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE EN LA COMPRENSIÓN DE LA LECTURA. Revista de Estilos de Aprendizaje, [S. l.], v. 4, n. 8, 2011. DOI: 10.55777/rea.v4i8.933. Disponível em: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/933. Acesso em: 23 nov. 2024.