GARCÍA CUÉ, José Luis; RINCÓN, José Antonio Santizo; ALONSO GARCÍA, Catalina M. IDENTIFICACIÓN DEL USO DE LA TECNOLOGÍA COMPUTACIONAL DE PROFESORES Y ALUMNOS DE ACUERDO A SUS ESTILOS DE APRENDIZAJE. Revista de Estilos de Aprendizaje, [S. l.], v. 1, n. 1, 2008. DOI: 10.55777/rea.v1i1.869. Disponível em: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/869. Acesso em: 3 abr. 2025.