Durán-Aponte, E., & Durán-García, M. (2013). APRENDIZAJE COOPERATIVO EN LA ENSEÑANZA DE TERMODINÁMICA: ESTILOS DE APRENDIZAJE Y ATRIBUCIONES CAUSALES. Revista De Estilos De Aprendizaje, 6(11). https://doi.org/10.55777/rea.v6i11.982