Carreño, M. J. S., Quiero, M. L., Vergara, P. T., & Contreras, J. L. (2011). DIFERENCIAS DE GÉNERO EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO Y EN EL PERFIL DE ESTILOS Y DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE QUÍMICA Y FARMACIA DE LA UNIVERSIDAD DE CONCEPCION. Revista De Estilos De Aprendizaje, 4(7). https://doi.org/10.55777/rea.v4i7.926