[1]
Coelho da Fonseca, M.F.B., Amodeo Bueno, O.F., da Silva Gusmão Cardoso, T. y Muszkat, M. 2013. ANALISE ENTRE A ASSOCIAÇÃO DOS ESTILOS DE APRENDIZAGEM COM O GÊNERO, FAIXA ETÁRIA E INTELIGÊNCIA DE CRIANÇAS BRASILEIRAS DO ENSINO FUNDAMENTAL I. Revista de Estilos de Aprendizaje. 6, 11 (abr. 2013). DOI:https://doi.org/10.55777/rea.v6i11.980.