Camuñas Sánchez-Paulete, N. et al. 2024. Engagement y capital psicológico en docentes de Educación Secundaria. Revista de Estilos de Aprendizaje. 17, 34 (nov. 2024), 14–29. DOI:https://doi.org/10.55777/rea.v17i34.7339.