Ferrada, C. y Díaz-Levicoy , D.A. 2025. Perspectiva del enfoque STEM y Robótica en las aulas de educación Primaria vista por maestros de 5º y 6º grado: Perspectiva da abordagem STEM e Robótica nas salas de aula do Ensino Primário, tal como vista pelos professores do 5º e 6º ano no contexto espanhol. Revista de Estilos de Aprendizaje. 18, 35 (abr. 2025), 35–47. DOI:https://doi.org/10.55777/rea.v18i35.5468.