[1]
Flores Cruz, J.A. 2025. Uso de la realidad virtual para afrontar obstáculos didácticos, atendiendo los principales estilos de aprendizaje. Revista de Estilos de Aprendizaje. 18, 35 (abr. 2025), 123–138. DOI:https://doi.org/10.55777/rea.v18i35.5166.