Lugo, C.S.J. et al. 2016. Relación de los estilos y estrategias de aprendizaje con el rendimiento académico en estudiantes universitarios. Revista de Estilos de Aprendizaje. 9, 17 (abr. 2016). DOI:https://doi.org/10.55777/rea.v9i17.1054.