Rodríguez, A.L., Salas, B.A.T. y Cué, J.L.G. 2016. Implementación del instrumento QuironTest para medir estilos de aprendizaje en estudiantes de pregrado en línea. Revista de Estilos de Aprendizaje. 9, 17 (abr. 2016). DOI:https://doi.org/10.55777/rea.v9i17.1053.