Rodríguez-Olay, L. et al. 2022. Aprendizaje Servicio en la formación de docentes: Literatura Infantil desde una perspectiva de género . Revista de Estilos de Aprendizaje. 15, EspecialII (dic. 2022), 19–33. DOI:https://doi.org/10.55777/rea.v15iEspecialII.4773.